Murid TKIA 12 Cikarang Raih Prestasi Cheerleading
Cikarang — Kabar membanggakan datang dari TK Islam Al Azhar 12 Cikarang. Salah satu muridnya, Almahyra Enola Hiza dari Kelas B Mina, berhasil meraih dua prestasi dalam kompetisi cheerleading, sebagaimana tercantum pada materi publikasi yang diunggah.
Prestasi tersebut menjadi kabar positif sekaligus gambaran bahwa pendidikan anak usia dini tidak hanya memberikan ruang bagi perkembangan akademik dan karakter, tetapi juga mendukung anak untuk mengeksplorasi minat, bakat, keberanian, serta kemampuan bekerja sama.
Bagi orang tua yang sedang mencari Sekolah TK terbaik di Cikarang, Kab. Bekasi, berbagai kegiatan pengembangan potensi anak dapat menjadi salah satu aspek yang dipertimbangkan dalam memilih lingkungan pendidikan.
Dua Prestasi dalam Kompetisi Cheerleading
Dalam materi publikasi tersebut, Almahyra Enola Hiza tercatat memperoleh dua pencapaian, yaitu:
- 1st Runner Up – Open Team Cheer Primary Beginner Level 0
- 3rd Place – Team Cheer Beginner Level 0
Pencapaian tersebut menunjukkan keterlibatan murid dalam aktivitas yang membutuhkan keberanian tampil, koordinasi gerak, konsentrasi, serta kerja sama dengan anggota tim.
Bagi anak usia dini, pengalaman mengikuti kegiatan seperti ini juga dapat menjadi kesempatan untuk belajar menghadapi suasana kompetisi secara positif.
baca juga: Cara Menumbuhkan Disiplin Kepada Anak Tanpa Amarah
Melatih Kepercayaan Diri Sejak Usia Dini
Tampil dalam sebuah kompetisi membutuhkan keberanian. Anak perlu mengikuti arahan, mengingat gerakan, menjaga konsentrasi, dan tampil di hadapan orang lain.
Pengalaman tersebut dapat menjadi bagian dari proses membangun kepercayaan diri. Anak belajar bahwa mencoba merupakan bagian penting dari perjalanan, sementara hasil kompetisi dapat menjadi pengalaman yang berharga untuk terus berkembang.
Pendidikan Anak Tidak Hanya tentang Akademik
Masa pendidikan TK merupakan periode ketika anak memiliki kesempatan luas untuk mengeksplorasi berbagai aktivitas. Selain pembelajaran di kelas, kegiatan seni, olahraga, kreativitas, dan aktivitas kelompok dapat memberikan pengalaman yang berbeda.
TK Islam Al Azhar 12 Cikarang menerapkan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Berbasis Adab dengan pendekatan Student Centered Learning, Fun Learning, dan Collaborative. Sekolah juga memiliki berbagai program unggulan seperti Character Building, kelas Tahfizh, Lead Performance, Market Day/Entrepreneurship, Field Trip, hingga kegiatan puncak tema.
Pendekatan tersebut memberikan ruang bagi murid untuk belajar secara aktif sekaligus mengembangkan berbagai kemampuan sesuai tahap perkembangannya.
Mengembangkan Minat dan Bakat Murid
Sekolah juga menyediakan sejumlah kegiatan ekstrakurikuler, di antaranya Tilawati, menari, musik, futsal, melukis, Cambridge, komputer, dan ASBD.
Beragam aktivitas tersebut dapat menjadi sarana bagi murid untuk mengenali hal-hal yang mereka sukai. Dari proses mencoba berbagai kegiatan, anak dapat menemukan minat yang ingin dikembangkan lebih jauh.
Prestasi Almahyra dalam kompetisi cheerleading menjadi salah satu contoh bahwa kesempatan untuk berlatih dan tampil dapat memberikan pengalaman positif bagi anak.
Peran Orang Tua dalam Mendukung Prestasi Anak
Prestasi anak tentu tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak. Orang tua dapat memberikan dukungan dengan memberikan kesempatan kepada anak untuk mencoba kegiatan yang sesuai dengan minatnya.
Namun, dukungan tersebut tidak harus selalu berorientasi pada kemenangan. Bagi anak usia dini, proses berlatih, berani tampil, mengikuti arahan, bekerja sama, dan menikmati kegiatan juga merupakan pencapaian penting.
Orang tua dapat memberikan apresiasi terhadap usaha anak dengan kalimat sederhana seperti, “Ayah dan Bunda bangga karena kamu sudah berani tampil dan berlatih.”
Dukungan seperti ini membantu anak memahami bahwa proses belajar dan keberanian mencoba juga layak dihargai.
Prestasi Menjadi Pengalaman Berharga
Dua pencapaian yang diraih Almahyra dapat menjadi pengalaman berharga dalam perjalanan tumbuh kembangnya. Kompetisi memberikan kesempatan kepada anak untuk mengenal suasana baru, berinteraksi dengan teman, serta belajar menjalankan peran dalam sebuah tim.
Bagi lingkungan sekolah, prestasi murid juga dapat menjadi bagian dari dokumentasi perjalanan pendidikan dan kegiatan pengembangan bakat.
TK Islam Al Azhar 12 Cikarang, Ruang untuk Tumbuh dan Berkembang
TK Islam Al Azhar 12 Cikarang telah menyelenggarakan pendidikan prasekolah selama lebih dari dua dasawarsa dan menjadi bagian dari Kampus Al Azhar Cikarang yang menyediakan layanan pendidikan dari tingkat toddler hingga SMA.
Dengan pendidikan berbasis adab, pembelajaran yang menyenangkan, serta berbagai program dan kegiatan pengembangan potensi, sekolah berupaya mendampingi murid dalam melewati tahap penting pendidikan anak usia dini.
Bagi Ayah dan Bunda yang sedang mencari Sekolah TK terbaik di Cikarang, Kab. Bekasi, informasi mengenai program sekolah, lingkungan belajar, kegiatan murid, serta pilihan pengembangan minat dan bakat dapat menjadi bahan pertimbangan.
PMB TK Islam Al Azhar 12 Cikarang
Kesempatan mengenal lebih jauh TK Islam Al Azhar 12 Cikarang juga dapat dimanfaatkan oleh orang tua melalui Penerimaan Murid Baru (PMB). Situs resmi sekolah saat ini menyediakan informasi PMB Toddler-KB-TK Islam Al Azhar 12 Cikarang untuk Tahun Ajaran 2027/2028.
Orang tua dapat mencari informasi mengenai program, proses pendaftaran, lingkungan sekolah, serta kegiatan pembelajaran sebelum menentukan pilihan pendidikan untuk anak.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai pendaftaran, rincian biaya, program unggulan, dan jadwal PMB, orang tua dapat langsung menghubungi narahubung resmi sekolah melalui layanan informasi PMB di bawah ini:
- Whatsapp: hubungi kami
- Instagram: @tkialazhar12cikarang
- Website: tkia12.al-azhar.sch.id
- Alamat: Jl. Dr. Cipto Mangunkusumo, Jababeka Education Park, Simpangan, Kec. Cikarang Utara, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat 17550
TK Islam Al Azhar 12 Cikarang: Beradab, Berkemajuan, dan Berwawasan Global!
